Músicas.

2009-08-13T20:29:00.000-07:00

Sabemos que a música é muito importante na educação infantil como parte da estimulação e do desenvolvimento da expressão corporal nas crianças, portanto selecionei algumas músicas que conheço e sempre cantei para os pequeninos que já passaram por mim, e vou disponibilizar as letras aqui; toda vez que eu encontrar o arquivo em mp3 de alguma música infantil coloco o link aqui também!

Minha viola.

Eu tirei o dó da minha viola
Da minha viola eu tirei o dó.
Dormir é muito bom, é muito bom (2x)
É bom camarada, é bom camarada
É bom, é bom, é bom.

Eu tirei o ré da minha viola
Da minha viola eu tirei o ré
Remar é muito bom, é muito bom (2x)
É bom camarada, é bom camarada
É bom. É bom, é bom.

Eu tirei o mi da minha viola
Da minha viola eu tirei o mi
Mingau é muito bom, é muito bom (2x)
É bom camarada, é bom camarada
É bom. É bom, é bom.

A carrocinha.

A carrocinha pegou
três cachorros 2X
de uma vez

trá – la – la que
gente é essa
trá – la – la que 2X
gente má

O pato.

Lá vem o pato
Pata aqui, pata acolá
Lá vem o pato
Para ver o que que há
O pato pateta
Surrou a galinha
Bateu no marreco
Pulou no poleiro
No pé do cavalo
Levou um coice
Criou um galo
Comeu um pedaço
De jenipapo
Ficou engasgado
Com dor no papo
Caiu no poço quebrou
A tigela
Tantas fez o moço
Que foi pra panela

Uma barata.

Havia uma barata
Na careca do vovô
Assim que ela me viu,
Bateu asas e voou

Seu Joaquim, quim, quim
Da perna torta, ta,
Dançando valsa, sa
Com a Maricota, ta

Bi-bi Fom-fom.

Bi-bi fom-fom
Cuidado o caminhão
Bi-bi fom-fom
Cuidado, atenção

O vermelho é pra parar
O amarelo é pra esperar
O verde quer dizer
Que você pode passar

Higiene.

Sai água da torneira
Faz espuma com sabão
Pra comer a merendinha
Lavarei as minhas mãos.
Já lavei minhas mãozinhas
Posso agora merendar,
Tenho as unhas bem limpinhas
Já podemos começar.

As Cores.

(Elvira Drumond)

A vida é colorida
Se pinta como quer
As cores estão à disposição
Mas pinte com o coração.
Pinte, pinte
Com as cores de uma canção
Pinte, pinte
Mas pinte com o coração

Patinhos.

Todos os patinhos
Sabem bem nadar
Cabeça para baixo
Rabinho para o ar

A pulga e o percevejo.

A pulga e o percevejo
Fizeram a combinação: 2x
Tocar uma serenata
Debaixo do meu colchão!

Mexe, remexe
Procuro mas não vejo
A pulga fazendo cócegas
Aqui no meu cabelo

(Aqui no meu cotovelo, aqui no meu joelho,

aqui no meu tornozelo, etc)

E tem outra variação
da 2ª estrofe (em voz bem caipira):
"Torce, retorce,
procuro mas não vejo
nao sei se era a pulga
ou se era o percevejo!"

Borboletinha, borboletão.

Borboletinha tá na cozinha
Fazendo chocolate para madrinha
Poti poti, perna de pau, olho de vidro
e nariz de pica-pau, pau, pau

Borboletão tá no fogão
fazendo macarrão
pro seu João.
Poti poti, perna de pau, olho de vidro
e nariz de pica-pau, pau, pau

O seu João é enjoado
comeu o macarrão
e falou que tá salgado.

SALGADO!!!

Fui no mercado.

Fui no mercado comprar café
Veio a formiguinha e subiu no meu pé
Eu sacudi,sacudi,sacudi
Mas a formiguinha não parava de subir

Fui no mercado comprar batata roxa
Veio a formiguinha e subiu na minha coxa
Eu sacudi,sacudi,sacudi
Mas a formiguinha não parava de subir

Fui no mercado comprar melão
E a formiguinha subiu na minha mão
Eu sacudi,sacudi,sacudi
Mas a formiguinha não parava de subir

Fui no mercado comprar gerimum
E a formiguinha subiu no meu bumbum
Eu sacudi,sacudi,sacudi
Mas a formiguinha não parava de subir

Fui no mercado comprar um giz
Veio a formiguinha e subiu no meu nariz
Eu sacudi,sacudi,sacudi
Mas a formiguinha não parava de subir

Pipoca na panela.

Uma pipoca puxa assunto na panela
Outra pipoca vem correndo conversar
Aí começa um tremendo falatório
E ninguém mais consegue escutar
É um tal de Ploc!
Ploploc! Ploc! Ploc! (Três vezes)

Pintinho no telhado.

O Pintinho em cima do telhado
Escorregou e caiu no chão
Quebrou a asa, quebrou o bico
Foi pro hospital tomar injeção
Cuidado muito cuidado,
seu Pintinho com o gavião (duas vezes)

Cabeça, ombro.

Cabeça, ombro
joelho e pé
joelho e pé
Cabeça, ombro
joelho e pé
joelho e pé.

Olhos, ouvidos,
boca e nariz!

Cabeça, ombro
joelho e pé
joelho e pé!

Galinha Pintadinha.

A galinha pintadinha,
e o galo carijó,
a galinha usa saia
e o galo paletó...

A galinha ficou doente
e o galo nem ligou
e os pintinhos foram correndo
pra chamar o seu doutor...

O doutor era o peru (glu-glu)
a enfermeira era o Urubu (uhh-uhh)
e a agulha da injeção
era a pena de um pavão (ai, ai, ai)

A cobra.

A cobra não tem pé,
a cobra não tem mão,
como é que ela sobe
no pézinho de limão,
como é que ela sobe
no pézinho de limão?

Ela vai subindo,
vai, vai, vai
vai se enrolando,
vai, vai, vai.

A cobra não tem pé
a cobra não tem mão
como é que ela desce
do pezinho de limão,
como é que ela desce
do pezinho de limão?

Ela vai descendo,
vai, vai, vai
vai escorregando
vai, vai, vai.

A cobra não tem pé
a cobra não tem mão
como é que ela
sobe e desce
do pezinho de limão?

Bom dia.

Bom dia começa com alegria
Bom dia começa com amor,
o sol a brilhar
os passarinhos a cantar
Bom dia, bom dia, bom dia!

(o mesmo com "Boa Tarde"/ existem variações)

Boa noite começa com soninho
boa noite começa ao nanar,
a lua a brilhar,
as corujinhas a cantar
boa noite, boa noite, boa noite!

O Elefante.

O elefante é pesado
e não pode pular
vamos pedir pra (fulano)
pular no seu lugar!

Pula pula
pula pula
pula pula
sem parar!

Chuvinha.

Cai chuvinha
nesse chão
cai chuvinha
vai molhar a plantação!

Cai chuvinha
nesse chão
cai chuvinha
vai molhar a plantação!

Uma gotinha,
duas gotinhas,
três gotinhas,

cai chuvinha,
cai chuvinha!

Pintinho.

Pintinho, pintinho
correu, fugiu
pisou na lama
escorregou caiu

Dona Galinha
toda assustada
pegou o pintinho
e deu umas palmadas!

ai ai ai.

A roda do ônibus.

A roda do onibus
roda roda
roda roda
roda roda
A roda do onibus
roda roda
pela cidade...

A porta do onibus
abre e fecha
abre e fecha
abre e fecha
A roda do onibus
abre e fecha
pela cidade...

O passageiro do onibus
sobe e desce
sobe e desce
sobe e desce
O passageiro do onibus
sobe e desce
pela cidade...

O nenêm faz
nhé nhé nhé
nhé nhé nhé
nhé nhé nhé
O nenêm faz
nhé nhé nhé
pela cidade...

A mamãe faz
shii shii shii
shii shii shii
shii shii shii
A mamãe faz
shii shii shii
pela cidade...

A buzina faz
bi bi bi
bi bi bi
bi bi bi
A buzina faz
bi bi bi
pela cidade...

(fazendo coreografias e gestos)

Elefante.

O elefante queria voar
a mosca disse:
Você vai cair!!
O elefante teimoso voou
voou voou e caiu! TIBUMM

Fui morar.

Fui morar numa casinha-nha
infestada-da de cupim-pim-pim
saiu de lá lá lá
uma lagartixa-xa
olhou pra mim
olhou pra mim e fez assim (careta)

Fui morar numa casinha-nha
enfeitada-da de florzinha-nha
saiu de lá lá lá
uma princesinha-nha
olhou pra mim
olhou pra mim e fez assim (manda beijinhos)

Fui morar numa casinha-nha
infestada-da de morceguinho-nho
saiu de lá lá lá
uma bruxinha-nha
olhou pra mim
olhou pra mim e fez assim: HÁ HÁ HÁ (risada maléfica)

Palminhas.

Palminhas, palminhas
nós vamos bater (bate palmas)
Depois as mãozinhos
pra trás esconder (esconde as mãos)

Pézinhos, pézinhos
nós vamos pular, (pula)
depois com os pézinhos
nós vamos sentar. (senta)

Olhinhos, olhinhos
nós vamos piscar (todos piscam)
Depois os olhinhos
nós vamos fechar (fecha os olhos)

Boquinha, boquinha
nós vamos cantar
depois a boquinha
nós vamos fechar.

Feliz, feliz.

Eu hoje, estou feliz feliz feliz
Com vontade de cantar,
tra lá lá lá. (balança as mãozinhas)
Eu vou bater palminhas (bate palmas)
Estalar os meus dedinhos (estala os dedos)
Vou dar Bom Dia para os amiguinhos!
(todo mundo fala bem alto: BOOOM DIIIA!)

Indiozinhos.

Um, dois, três indiozinhos,

quatro, cinco, seis indiozinhos,

sete, oito, nove indiozinhos,

dez num pequeno barco!

Iam navegando pelo rio abaixo,

quando um jacaré se aproximou,

e o pequeno barco dos indiozinhos,

quase quase virou! (2x)

Mas não virou!

Os sentidos.

Meus olhinhos são pra ver,

meu nariz e pra cheirar,

minha boca é pra comer,

meu ouvido é pra escutar

completando os sentidos

tenho as mãos para pegar...

e os bracinhos bem compridos

pra mamãe eu abraçar!!!

(no ritmo de terezinha de jesus)

Trenzinho.

Lá na estação

cedo de manhã

vejo os trenzinhos

um atrás do outro

vejo o capitão

soando o apito

puff puff

tuff tuff

vai partir!

puff puff

tuff tuff

vai partir!

Casinha.

Tem uma casinha bem fechadinha

( faça um telhado com as mãos)
abre a janelinha deixa o sol entrar

( abra as mãos como uma janelinha)
nessa casa tem uma arvore

( faça uma arvore com o braço)
e os passarinhos voam nela assim

( faça pássaros com as 2 mãos)
nessa arvore tem uma ponte

( estique os braços como uma ponte)
e debaixo dela corre um rio assim

( com um braço esticado, com o outro faça o rio correndo por baixo do braço)
nessa ponte está trovejando

( balance as mãos fazendo trovão)
fecha a janelinha que ja vai chover

( faça o movimento de fechar a janela com as mãos)
choveu, chuá!!!! (2x)

Bota a mão no coração.

Bota a mão no coração
Deixa a porta dele abrir
Deixa o amor te encontrar
Quero ver voce sorrir

Que de lá um lindo sol
Irá surgir

Sementinha.

Eu plantei uma sementinha
Lá no meu quintal

Só pra ver ela crescer
E se desenvolver
O sol vai brilhar
E eu vou regar
E lindas flores vão nascer

Jacaré.

Eu conheço um jacaré, que gosta de comer...
Esconda sua orelha...
se não o jacaré come sua orelha e o dedão do pé...

Eu conheço um jacaré, que gosta de comer...
Esconda seu...(parte do corpo)...
se não o jacaré come seu(...)e o dedão do pé...

Tomatinho.

Tomatinho vermelho, pela estrada rolou,

um grande caminhão veio e o tomatinho esmagou!
Coitado do tomatinho, pobre do tomatinhooo!

Tomatinho vermelhooo...

Catchup virou, Catchup virou...

Três palavrinhas.

Três palavrinhas só óóó,
Eu aprendi de cooor, ooor
Deus é amoooor, tra la la la la la la!

Eu vi um sapo.

Eu vi um sapo,
na beira do rio,
de camisa verde,
ele não me viu,
não era sapo ,
nem perereca,
era a(o)____________,
que virou sapeca. (ou: só de cueca!)

Dona Baratinha.

Era uma vez uma baratinha
que queria, que queria se casar.
Saiu de casa procurando o barato,
mas o barato tá dificil de achar!

Quem quer casar com a dona baratinha?
É bonitinha e tá doidinha pra casar,
e também tem dinheiro na caixinha,
e também gosta de dançar o tchatchatchá!

Chove chuva.

Chove chuva chove chuva,

em cima da casinha,

pra ela ficar,

bem molhadinha!

Chove chuva chove chuva,

em cima da plantinha,

pra ela crescer,

bem bonitinha!

Chamadinha.

Quem é que veio hoje?
Quem é, quem é, quem é?
Diga o nome animado
Bate palma e bate o pé
Quem é?

Músicas para filas.

"Um atrás do outro
que nem um gafanhoto
não pode empurrar
senão vai machucar"

"Piuí abacaxi,
olha o chão pra não cair
se cair vai machucar
e a mamãe não vai gostar"

"Piuí tcha tcha tcha
devagar eu chego lá
Piuí tcha tcha tcha
devagar eu chego lá"

"Piuí piuí
piuí abacaxi
choc choc choc
choc por aí"

---

Bem, quando encontrar mais músicas postarei aqui!

Beijos e cantem muito: as crianças a-do-ram!

Adaptação.

2009-08-03T06:36:00.000-07:00

Bom dia! Hoje acordei um tanto ansiosa; as aulas iniciarão na próxima semana e os pimpolhinhos são tão pequenos e nunca foram à escolinha! Então, pense: estarão lá, sem mamãe, sem papai, com várias pessoas e crianças estranhas em um berçario e vão chorar muito! Estou pensando em algumas brincadeiras... mas como sabem, nessas semanas de adaptação será muito difícil realizar todas; o mais difícil é que não é somente a adaptação das crianças, mas da querida professora também! Pensei nas seguintes atividades, iniciando o primeiro projeto do ano, pois o c.e.i abriu este mês.

Projeto Um Estranho no Ninho
(10/08 à 21/08)
Objetivos:
- Adaptar-se ao meio escolar;
- Reconhecer sua importância dentro do meio escolar.
Justificativa: A criança precisa adaptar-se a escola e aos amigos. O Ingresso na escola é um evento muito importante na vida de uma criança, pois é o primeiro passo rumo ao processo de independência em relação aos pais. É a construção de um espaço próprio, que marcará seu caminho futuro em direção a construção da autonomia.

Sugestões de atividades:
- Músicas: que possam incluir o nome das crianças, já que a intenção é fazer com que elas se familiarizem com os nomes e entre elas e reforcem o vínculo com a educadora. "Se eu fosse um peixinho", "A canoa virou", "Ciranda, cirandinha", entre outras (Download -97 Cantigas de Roda).

- Teatro de bonecos: as crianças precisam conhecer a rotina da escola enquanto conversam com os personagens; perguntas como "Quem trouxe você para a escola hoje?"/"Você tem amigos? Quem são?"/"Você já brincou no parque?"/"Já tomou lanche?" são algumas opções.

- Chuvinha de papel: sente-se no chão com a turma, em torno de jornais e revistas e deixe que todos manipulem e rasguem as paginas livremente; depois junte os papéis picados num monte e jogue tudo para o alto; vai ser uma festa e as crianças relaxarão de forma ativa e também interagirão de maneira lúdica com a educadora e com os colegas.

- Hora da História: escolha um livro com texto curto e muitas figuras e se possível que tenha a ver com a nova etapa dos pequenos e com as mudanças que sofrerão. Uma boa sugestão é o livro "Tudo bem ser diferente" de Todd Parr (Download do livro).

Estas são algumas sugestões das atividades que farei durante essas duas semanas de adaptação; as crianças também brincarão com os diversos brinquedos para sua faixa etária e no parque, se tiverem outras sugestões, deixem comentários; ficarei muito grata!

Estréia.

2009-08-01T07:56:00.001-07:00

Olá visitantes, Profºs de Educação Infantil e demais leitores!

Me chamo Vanessa, tenho dezoito anos, e como na descrição do perfil, fiz magistério e hoje curso o primeiro ano de pedagogia pela UEL/PR. A educação sempre me interessou, especialmente na área infantil. Além dos inúmeros estágios que já fiz em educação infantil, trabalhei mais de um ano em um c.e.i com Berçário, Maternal e nesse tempo até com o Nível 3. Atualmente iniciarei na próxima semana com Berçário (B1/2) novamente e como é uma nova etapa em minha vida, espero trocar muitas experiências, atividades e idéias por aqui!

Resolvi estrear o blog que nesta semana fui preparando com simplicidade mas muito carinho; aqui quero deixar o pouco das minhas experiências na educação infantil, especialmente com Berçário e Maternal, que me encantaram desde o primeiro momento com os pequenos, mas também, quero receber de vocês suas experiências, opiniões e até dúvidas e questões, para que se forem ou não as mesmas que as minhas, possamos pesquisar e chegar a conclusões juntos!

Bem, é isso! Até o próximo post!
Beijos.

Educação é assim...